Основные цели профориентационной работы в школе:

 Выработка у школьников осознанного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими интересами, способностями, личностными особенностями, а также с учетом требований  регионального или странового рынка труда.

 Оказания профориентационной поддержки учащимся в выборе профиля обучения и будущей профессии, а также постановке будущей  профессиональной карьеры.

Основные задачи профориентационной  работы:

 Получение объективных данных об интересах, способностях и  склонностях учащихся школ/гимназий /лицеев Казахстана для разделения их по профилям обучения; 

 Обеспечение широкого диапазона вариативности профильного обучения за счет комплексных и нетрадиционных форм и методов, применяемых на уроках элективных курсов и в воспитательной работе;

 Дополнительная поддержка некоторых групп школьников, у которых легко спрогнозировать сложности трудоустройства – учащихся коррекционных классов и школ и др.; 

 Выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования, а также с предприятиями  региона.    Подключение родительского корпуса к профориентационной работе, особенно в части расширения жизненных интересов школьников в разных областях жизни и формирования приоритетных интересов.

  Сотрудничество с организациями в области профориентации и рынка труда, для пропаганды профессий регионального рынка труда, в которых имеет место высокая потребность