Финансовая грамотность — одна из тем, которые даются нам в общении с детьми особенно сложно, отчасти и потому, что это в свое время не обговаривали с нами наши родители. Как вести диалог о финансах с детьми? Как привить им интерес к финансовым задачам? Школьники — уже вполне самостоятельные участники экономических отношений. У них появляются собственные карманные деньги, банковские карты для покупки обедов. И тут самое время рассказать про механизм работы банков, затронуть тему займов и поговорить о рациональном использовании средств. И пусть эти карты полностью подконтрольны родителям, для ребенка — это очередная игра во взрослого, самостоятельного человека, который может в том числе и совершать финансовые ошибки (лучше сейчас, чем потом, когда от его действий будет зависеть семейный бюджет). Наша задача — объяснить суть личного финансового накопления. С этой целью, классный руководитель Мурзакеева Мираш Муратбековна, провела среди учащихся 9 "Б" класса интересную беседу, где дети показали, что данная тема им близка по интересам.